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经开区曹村小学举办阅读答辩会

时间:2020-01-14 20:58
  

 德州新闻网讯(通讯员杨永卫)

2019年12月30日,曹村小学五年级全体同学在阶梯教室举行五年级上学期阅读答辩活动。校长、副校长和语文骨干教师当评委,凸显了曹村小学对学生阅读工作的重视。

《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”要进行多种形式的课外阅读。曹村小学严格执行贯彻课程标准,深入推进新课程改革。为了提高学生的文化素养,帮助学生从小养成热爱读书的好习惯,掌握科学的读书方法,曹村小学自2019年3月份以来进行“学道阅读”的深入研究,理论结合实际督促学生进行扎实的课外阅读。曹村小学还研制出一套完整科学的学生阅读的评价机制,把一至六年级12个学期分成12个阅读评价级别,12个阅读级别和12生效相结合,每通过一个级别即可获得相应的生肖卡。12张生肖卡全部集齐,方可获得“学生阅读结业证书”。“阅读结业证书”证明了一个学生达到了小学阶段的阅读要求。

本次阅读答辩活动,通过的学生可以获得本学期的生肖卡“卯兔卡”。阅读答辩的题目自本学期的八本课外书目中抽取,学生四人一组,分别回答一位评委的提问。而评委们的问题难易程度不同,有的考察课外书的作者,有的考察书中的故事情节,有的则侧重读后的感想和收获,有的则考察读书对生活的影响和应用。同学们大呼:答辩题目五花八门!

评委曹爱芹校长问考生孙超群:“读完了《男生贾里》你觉得贾里是一个什么样的人?你喜欢他吗?”孙超群同学回答:“他很普通,但是他有自己的志向和目标。我很喜欢他,虽然很普通、很平凡,但是每个人都应该有自己的梦想!”

评委张晶老师问考生杨学淼:“你觉得《漂亮老师和四个坏小子》里面的米兰老师漂亮吗?说出三个理由。”杨学淼同学回答:“我觉得米兰老师很漂亮啊!第一她长得很美;第二他们班同学打架的时候米兰老师没有请家长;第三这本书是杨红樱老师写的,我喜欢杨红樱老师写的书。”“哈哈哈!”评委们都笑了,看来不请家长的老师才是好老师。评委老师追问:“那你最不喜欢哪本书呢?”考生回答:“我不喜欢《细菌世界历险记》,里面好多数据啊,不适合我们这个年龄阶段!”现场又响起一阵赞扬的笑声。

整场答辩紧张而有序,第一次答辩中没有通过的14同学,在最后组织的二次答辩中全部顺利通过,同学们拿着取得的“生肖卡”眉开眼笑。大家都说,下学期的书,他们一定更加用心地去读,争取顺利拿下下一张“生肖卡”!

答辩活动结束后,曹爱芹校长对大家的表现进行了点评,曹校长表扬了同学们的优秀表现,并期待同学们读更多、更好的书。

曹村小学的学生阅读工作一直扎实进行,阅读运动会、阅读答辩、阅读考级等各种形式,不但真实检测了学生的阅读成果,更提高了学生的阅读兴趣,让对阅读的热爱深深地扎根在孩子们的心中。全民阅读从学生阅读开始,学生阅读曹村小学走在了前列。

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